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熱門學校 / Hot school

專業介紹 / Professional introduction

數控技術應用

培養目標:

  本專業培養與我國社會主義現代化建設相適應,德、智、體、美、勞全面發展,牢固掌握文化基礎知識、具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識

主干課程:

  機械制圖、公差配合與技術測量基礎、金屬材料與熱處理、機械設計基礎、工程力學、液壓與氣動技術、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、電工電子基礎及操作技能、鉗工技能培訓數控車床加工技術、數控銑床加工中心加工技術、電火花加工技術、AutoCAD、PRO/E三維造型與設計、UG三維設計與數控編程、MASTERCAM三維設計與數控編程、數控機床結構與維護。

職業證書:

  一:職業資格證

  二:CAD等級證

  三:數控初級、中級證

就業崗位:

  數控車工,數控銑工,加工中心操作工,數控機床裝調維修工,數控程序員

就業方向:

  數控技術應用專業的中專畢業生最大可能就業崗位依次是數控設備操作、維修、編程和產品質量檢測。

  第一、可以選擇的就是數控操作工,經過數控實習和數控操作培訓的學生都可以勝任,但是這個工作崗位競爭的壓力最大,任何一所工科的高職都有這個專業,還不要說中職以及技校的學生。目前我國機加工行業的數控操作崗位已基本達到飽和。有的學生跟我說他們的同學,也就初中畢業,干數控操作比他們早五六年,都是熟練工了,工資也可以,因此覺得很沒有希望。我跟他們講,要比的不是眼前,而是以后的發展。

  第二、數控編程員。目前很多的機加工企業都采用自動編程來生成數控加工程序,因此需要學習CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件,種類多種多樣,但是大體上加工的方法都類似,所以必須學好一個。但是做數控編程員要求很高,責任也很大,因此要求有豐富的加工經驗。這樣的話,對于剛剛走出校門的學生,馬上做這個崗位不現實。必須經過一段時間的鍛煉,短則一兩年,長的話得三五年。

  第三、數控維修人員或者叫售后服務人員。這個崗位的要求更高,是數控方面最缺乏的。不僅要求有豐富機械知識,還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個方向,可能會很辛苦(比如經常出差),要不斷的學習,不斷積累經驗。這個崗位需要得到的鍛煉更多,因此達到熟練的時間會比較長,但是回報也會比較豐厚。

  第四、數控銷售人員。這個崗位的報酬是最豐厚的,而要求掌握的專業知識并不那么多,但是要求有出眾的口才以及良好的社交能力,不是一般人能干的。

  第五、相近專業的也可以選擇:機械設計方面如繪圖人員,做機械設計師、結構設計師;加工工藝管理或者現場技術人員、機械設計人員(機械工程師)數控機床操作工、機械設備維修工、機械設備銷售員、程序編制員、機械工藝員、檢查員、生產管理員。

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